作曲专业
音乐学院本科 演奏创作学科 作曲专业
学习的特长
- 尊重自由的想法
- 重视通过实际演示学习
- 学习作为作曲基础的样式和乐器书法等
根据自由的构思创作个性丰富的作品
我们尊重“个人表达自由”,旨在让学生通过音乐自由表达自我。在大二之前,学生将学习自我表达所需的技能和知识,并磨练自己的音乐理念和鉴赏力。从大三开始,学生可以选择“现代音乐创作课程”进行更深入的专业学习,该课程旨在创作前沿作品;“作曲理论课程”旨在更深入地学习各种作曲方法和风格;或者“实用作曲技巧课程”旨在提供电影、游戏和音乐剧作曲和编曲方面的实践训练。
课程、活动介绍
现代音乐演奏实习
以20世纪以后作曲的作品为焦点,学习各种各样的演奏方法和记谱法。加深对作曲家的意图和想法、作曲样式的理解,反映到演奏中。
作曲理论研讨会
这作曲理论课程必修课将完善你的和声与对位技巧,同时根据从巴洛克时期到现代的历史风格来磨练你的作曲技巧。
实用音乐研讨会
这是实用作曲技巧课程必修课。它旨在培养能够立即为该领域做出贡献的作曲家,课程内容包括制作演示磁带、分析电影音乐以及为动画创作音乐(与多摩美术大学合作)。
in Focus 聴き伝わるもの、聴き伝えるもの
该系列音乐会以演奏当代音乐杰作和作曲系教师的新作为特色。演出者包括选修“当代音乐表演实践”作曲专业课程的学生以及本校其他以表演为导向的学生。2025年举办的第二十场音乐会呈现了本校客座教授细川俊夫的两部作品的日本首演,以及细川教授一直关注的国内外青年作曲家的作品,展现了当代音乐的新趋势。
学生之声
用现场声音聆听自己作品的机会
更有助于成长
上村拓真
KAMIMURA Takuma
四年级学生,作曲专业演奏创作学科作曲系
埼玉县出身 西武学园文里高中
要创作音乐,首先必须理解基础知识。在“和声”和“对位”课程中,我们学习作曲理论的基础知识,分析现有的古典音乐,并了解理论的实际应用。我再次意识到,那些著名的作品的确是建立在对音乐理论的透彻理解之上的。此外,在昆尼恩音乐学院,我们可以创作各种类型的音乐,而不仅仅局限于当代或前卫作品。在从大三开始可选的实用作曲技巧课程中,我们为电影和其他配乐以及游戏创作背景音乐。此外,昆尼恩作曲专业有很多机会展示自己的作品,能够现场聆听而不是仅仅在电脑屏幕上欣赏,有助于他们获得更大的进步。
教师消息
多犯错误多学点东西
栗山和树
KURIYAMA Kazuki
作曲专业
专业方向:作曲与音乐理论
在我的课堂上,我最看重的是通过个人经验和失败来学习。如果你从一开始就完全按照既定的方式去做,你就无法获得任何启发,也无法感受到任何探索的乐趣,所以我尽量不直接给出答案。在职场上,错误是绝对不能容忍的,所以在学生时代多犯错非常重要。Kunio的作曲专业采用小班授课,营造了安静的学习环境。能够在保持学术氛围的同时学习到实用的知识,这真是太棒了。
〈Story〉
小时候还是电视孩子的我,想试着制作电视节目的音乐是很自然的事情。剧伴要花几个星期制作几十首曲子,但是第一次演奏自己的曲子变成声音的瞬间的喜悦是无法忘记的。这种印象是我继续工作的动力。
<个人资料>
他毕业于国立音乐大学音乐大学作曲系,并在该校完成了作曲理论研究生课程。之后,他在大阪大学研究生院获得电影音乐研究博士学位。他主要从事电视和电影音乐的作曲工作,包括NHK的历史剧和晨间剧。他的著作包括《电影音乐技巧》(Ongaku no Tomo Sha)。
专修介绍
教育目标
本专修通过系统地掌握音乐作品创作所需的技术、知识、教养、经验,探索独创性表现的可能性,根据每个人的意向培养作曲家、编曲家等既有自由的构思又有审美眼光的创作者,或者作曲理论和声乐方面的专家,能为社会和文化的发展做出贡献的人才。
准入策略
要求具有和声学等作曲的基础知识和通过音乐表现欲望的人。
课程体系策略
在基础课程中,通过学习和声学、对位法、乐器法、电脑活用法等,培养创作的基础能力。在专业课程中,涉及各种体裁 (现代音乐、作曲理论、实用音乐)、各种范畴 (管弦乐、合唱、吹奏乐等),学习符合各人兴趣和方向性的专业性较高的内容。无论哪种课程,以每年实施的“作品演奏审查会”为首,开设了很多实际表演的机会,可以从实践中学习“让作品发出声音”。另外,专修策划的演奏会和邀请校外讲师的演讲会等也很多,可以获得关于创作和表现的广阔视野。
文凭策略
具备作为作曲家、编曲家、作曲理论和Solfage的指导者活动的基本能力
根据自己的志向和适应性,作为创造性的表现者、教育者,具备在社会中充满勇气和自信地活动的能力

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